用激励点燃心灵之火

摘要

激励能充分发挥学生个性,调动学生的积极性,激发他们的创造性.试想如果陈景润当年没有北京大学教授的鼓励,"哥德巴赫猜想"这颗数学皇冠上的明珠就不会被他摘下来;如果幼时达尔文没有父母的激励,也许他永远都是一名"双差生".作者在十几年的班主任工作中,一直都运用激励这种教育艺术,去点燃每个学生的心灵之火.