试析班级组织间的开放性交流

摘要

班级作为培养未来建设者和接班人的场所,在学生社会化过程中有着不可忽视的作用.以往的研究大多关注班级内部的和谐发展对学生、教师的影响,却忽视了不同班级组织间开放性的互动、交流对学生个性、身心的发展和教师专业素质提高的重要作用.本文通过分析班级间的相对独立性及其导致的弊端,提出促进不同班级组织间开放性交流的重要性有效策略,以适应当今开放型的社会,从而促进学生和教师的共同发展.