浅谈班级工作中对特殊家庭学生教育的探索

摘要

@@ 班主任是班集体的组织者和管理者.在班级工作中,对学生的常规教育和正确引导是班主任的首要任务.如何用正确的方式来教育学生,这不单单取决于班主任自身的能力和选择,还需要结合不同学生由于家庭原因而形成的不同人生观、价值观和个人习惯:对于普通家庭的学生,使用常规的教育方法,正确引导,往往能够取得一定的成效;但对于一些身处特殊家庭的学生,如果生搬硬套一般的教育模式,往往不能够取得很好的效果,甚至会适得其反.