首页> 中文期刊>教师 >小议初中物理实验教学'五结合'原则

小议初中物理实验教学'五结合'原则

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 物理学是一门以实验为基础建立起来的自然科学,物理学的产生、进展时刻都离不开实验.同样,物理教学也应该以实验教学为基础.

著录项

来源
《教师》|2008年第16期|89|共1页
作者
谢芬芳;
展开▼
作者单位

湖南省临湘市第三中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 小议初中物理实验教学有效性的提高 [J] . 蔡思远 . 爱情婚姻家庭：爱情故事 . 2021,第004期
2. 小议初中物理实验教学对学生核心素养的培养 [J] . 管文仲 . 天津教育 . 2020,第002期
3. 小议初中物理实验教学的有效方法 [J] . 张成 . 新纪实·学校体音美 . 2019,第012期
4. 小议初中物理实验教学 [J] . 谭亮 . 当代旅游 . 2019,第009期
5. 小议初中物理实验教学中培养学生的核心素养 [J] . 谭凌云 . 最漫画·学校体音美 . 2018,第034期
6. 小议初中物理教学中学生的自主创新学习 [C] . 李桂芬 . 中华创新教育论坛 . 2007
7. 初中物理实验教学与STS教育——以汕头初中物理实验教学为例 [A] . 谢海梅 . 2010

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号