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职高有效养成教育保证机制初探

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@@ 近年来,嵊州市中等职业技术学校从"先做人,再成才""要成才,抓养成"的教学理念入手,努力通过强化养成教育来推进学校德育教育,并在学生有效养成教育的保证机制建设方面进行了积极的实践与探索,取得了较为理想的成效.

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来源
《教师》|2009年第20期|38-39|共2页
作者
史小明;
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作者单位

嵊州市中等职业技术学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
入库时间 2023-07-24 16:53:15

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