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曹志芳;
江苏省宿迁宿城区洋北中学;
机译:学生在护理,社会工作和教学中的人格和专业承诺:比较调查
机译:进行比赛以增强学生教学中的指导关系:从简单的人格工具中学习
机译:使生物学学习与学生相关:将人,历史和背景整合到大学生物学教学中
机译:论中国历史教学中的大学生“大学生”软动力“的培养
机译:通过学生创建的数字媒体促进学生参与历史活动:对六年级历史教学中学生参与度和学习成果的定性和定量研究。
机译:使生物学学习与学生相关:将人历史和情境整合到大学生物学教学中
机译:历史教学的构建:关于在教学中使用电影的一些想法历史教学的构建:关于在教学中使用电影的一些想法
机译:政治心理学中的复杂性构建:人格与认知方法
机译:支持电话教学中学生与学生之间实时匹配的方法
机译:基于历史人格与直向人格融合的心理矫正技术
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