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在历史教学中培养学生优良人格

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摘要

优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更重要,运用历史教材中人格教育素材,对学生进行人格教育和激励,课堂上潜移默化施加影响,改革课堂教法、开展不同形式的教学活动,多方面培养造就学生优良人格,为培养国家栋梁之才奠定基础.

著录项

来源
《教育实践与研究》 |2004年第12期|30|共1页
作者
梁美丽;
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作者单位

成安县文教体局教研室,河北,邯郸,056700;

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正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
历史; 课堂教学; 优良人格;

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