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浅谈初中生英语学习心理

         

摘要

在教学法中,备课包括备教材、备学生、备教学方法.其中,备学生,简而言之,就是通过了解学生的英语水平,学习方法,思想情况等方面尽量做到因人施教,从而提高教学效果.本文通过分析初中生学习英语的心理,总结出了相应的教学方法.

著录项

  • 来源
    《教师》 |2009年第11期|96-97|共2页
  • 作者

    刘冰;

  • 作者单位

    新疆维吾尔自治区沙雅县第二中学,新疆,阿克苏,842200;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

    心理; 方法; 优化;

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