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播种动态生成,收获主题精彩

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摘要

主题生成是一个动态的师生共同学习、共同建构对世界、对他人、对自己的态度和认识的过程.它的来源主要有三个要素,即幼儿兴趣、教师的兴趣、儿童发展阶段的任务.主题生成的三个要旨是关注幼儿的需要、追随幼儿的经验、促进幼儿的发展.

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来源
《教师》|2010年第7期|46-47|共2页
作者
丁备奋;
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作者单位

浙江省绍兴市机关幼儿园;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
主题生成; 幼儿; 发展;

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