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浅谈利用实验教学培养学生的主动性

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摘要

化学实验不仅能够促使学生更好地理解基础知识,还能激发学生的学习兴趣,培养学生的观察能力,提高学生的抽象思维能力和综合能力.本文从培养学习主动性的意义入手,就如何利用实验教学培养学生的主动性谈了几点看法.

著录项

来源
《教师》 |2010年第6期|49-50|共2页
作者
叶良富;
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作者单位

浙江省天台县平桥第二中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
化学实验; 主动性 ; 激发兴趣; 生活化; 环境教育 ;

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