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谈如何提高'综合探究'课的实效性

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摘要

高中思想政治课中的综合探究课是新课程的一个重要视点.本文对综合探究课的意义、类型等方面进行了分析,并以高中思想政治课<文化生活>第三单元的综合探究为例,具体说明如何才能上好综合探究课,提高其实效性.

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来源
《教师》|2010年第4期|52|共1页
作者
翟宇;
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作者单位

江苏省邳州市第三中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
提高; 综合探究课; 实效性;
入库时间 2023-07-24 16:52:53

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