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雷德彬;
江苏省邳州市八义集中学;
实验教学模式; 生物学科; 开放; 综合实验能力; 生物实验教学; 科学探索; 科学实验; 教学过程;
机译:屋檐营造出明亮的环境,营造出开放式诊所
机译:大规模开放式在线课程作为开放式教育资源,是高等教育教学交付的混合教学模式
机译:在ATLAS生产充满异国情调和传统的夸克酒,并营造开放美感/开放魅力
机译:基于奥伯思识的微生物实验中混合教学模式的探讨
机译:洛杉矶的场所营造:通过象征性和社交手段在普通城市空间之外营造场所感(加利福尼亚)。
机译:实验室医务人员金黄色葡萄球菌鼻定植的分子流行病学和毒力特征:微生物实验室和非微生物实验室之间的比较
机译:基于网络环境的生物实验混合教学模式改革研究
机译:设计和解释低地球轨道上的生物实验的辐射信息。
机译:用来营造开放式壁炉的衬里,用于石磨石
机译:开放式水生生物实验设备
机译:双灯便携式灯尽管传统上只将灯用于照明,但灯的用途也在不断增长,它们本身也可以用作装饰品。这种照明的基础台灯将功能性与美学完美结合,创造出一种不仅可以提供照明而且还可以营造氛围的灯。为此,此灯使用两个灯泡,一个灯泡位于灯罩的中间,另一个位于灯泡的底部。上部灯泡是提供亮度的主要来源,而下部灯泡的目的是营造气氛照明。
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