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浅谈数学课堂中的合作学习

     

摘要

@@ <数学课程标准>清楚地提出:"动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式."个人认为,合作精神在一定程度上比知识、能力更重要.在实践中,合作学习促进信息输导,较好地体现了教师的主导作用与学生的主体关系,培养了学生的合作精神以及分析问题和解决问题的能力.然而在课堂教学中,我们经常看到有些合作学习只是流于形式.那么,如何进行有效的合作学习呢?

著录项

  • 来源
    《教师》|2011年第16期|80|共1页
  • 作者

    李新忠;

  • 作者单位

    河南省济源市邵原镇花园小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:52:58

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