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打造低负高效的数学课堂

     

摘要

@@ 一直以来减负增效是教学中所面临的较为复杂的议题,既要"减负"又要"增效",这是我们教师所期盼的理想境界.我认为减负增效的突破口在于课堂,因为课堂是提高教学质量的主阵地,而课堂的关键又在于教师.要不断提高课堂教学的艺术性,着力在"精"上做文章:精心备课、精心上课、精选作业.只有做到功在课前、效在课中、益在课后,才能切实提高课堂教学效率,将"减负增效"落到实处.

著录项

  • 来源
    《教师》|2011年第3期|99|共1页
  • 作者

    周彩云;

  • 作者单位

    江苏省金坛市后阳小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:52:57

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