首页> 中文期刊>教师 >我教学生写“细节”

我教学生写“细节”

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

这是一节作文课,我走进教室,并没有急于要学生写作文,而是笑眯眯地和他们拉起了家常：＂同学们,最近又发生了哪些有趣的事啊？能说出来让大家分享吗？＂＂老师,我先说,＂铁蛋第一个放起了连珠炮,＂上个星期天,

著录项

来源
《教师》|2012年第13期|76-76|共1页
作者
李远仿;
展开▼
作者单位

湖南省澧县银谷国际实验学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
学生; 作文课; 星期天; 教室; 同学; 老师; 铁;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 写自我·写细节·写波澜——记叙文写作三妙招 [J] . 刘思明 . 湖南教育（中旬刊） . 2011,第012期
2. 雕章琢句写细节——浅谈细节在新闻导语写作中的运用 [J] . 包增光 . 新闻世界 . 2016,第008期
3. 怎样抓住兴奋点把细节写细？--让稍纵即逝的细节如烟花般绽放 [J] . 彭武胜 . 课堂内外·创新作文（初中版） . 2014,第007期
4. 品细节写细节——《临死前的严监生》课例点砰 [J] . 杨振辉 . 教师 . 2012,第031期
5. 巧借摄影写细节——“细节描写”写作课例与反思 [J] . 周晓天 . 语文教学通讯：高中刊 . 2012,第002期
6. 初级阶段对外汉字教学模式设计与实践——"认写分流,多认少写,认写同步"教学模式 [C] . 姜丽萍 . 第四届对外汉语国际学术研讨会 . 2007
7. 村委会选举:以完善程序细节为进路——关于秘密写票处之设的思考 [A] . 陈丽丽 . 2011

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号