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转变教学观念构建和谐高效的历史新课堂

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传统的历史课堂剥夺了学生的自主学习历史知识的权利,影响了师生对历史知识的解读和交流,阻碍了历史教学中师生关系的和谐发展.要想提高历史教学质量,必须改变教育教学观念,构建和谐高效的历史新课堂.

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来源
《教师》 |2013年第36期|47|共1页
作者
史奎;
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作者单位

江苏省邳州市占城中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
和谐课堂; 历史教学; 教学方法;

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