首页> 中文期刊>教师 >中小学英语教师行动研究浅析

中小学英语教师行动研究浅析

     

摘要

随着我国基础教育改革的不断深化,中小学教师逐步认识到自我反思的重要性,并不断对自己的教学实践质疑,追求变革.本文分析了中小学英语教师行动研究的特点、方法以及可行性,并阐述了其对中小学英语教师的职业影响.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号