优化课堂教学结构提高课堂教学效果——数学课堂教学“精讲精练清为本”模式的探讨

摘要

提高课堂教学效果的有效途径是优化课堂教学结构,在课堂教学中实施精讲精练,压缩教师在课堂上的“讲”的时间,增加学生在课堂上思考、讨论、练习、反思的时间,把课堂真正还给学生,让学生成为学习的主人.文章就数学教学中实施“精讲精练清为本”的一些做法作了阐述.