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浅谈利用社区开展艺术教育

     

摘要

利用社区开展艺术教育课程的内容尝试应该以艺术多元角度的观点及特质,深入了解社区艺术文化、环境脉络与生活的关系.本课程研究以社区取向的艺术教育为主要的目标,目的于透过艺术教育的课程探究社区的特色,理解社区的文化,增进彼此的了解和尊重,进而能珍惜与发展社区的文化资源.

著录项

  • 来源
    《教师》|2013年第12期|98|共1页
  • 作者

    吴洪;

  • 作者单位

    江苏省苏州市吴江区幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    社区; 艺术教育; 整合课程;

  • 入库时间 2023-07-24 16:52:55

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