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浅谈中学物理教学中如何提高学生听课兴趣

         

摘要

学生的知识来源主要是课堂教学。课堂教学质量的高低,对于为祖国早出人才、快出人才、培养高质量的人才关系重大。要提高教学质量,很重要的一点也是最起码的一点就是要提高学生听课的兴趣。兴趣是学生学习活动中一个极重要的心理因素,从心理学观点看,只有引起学生兴趣的事物,才能使其注意并产生记忆。教学作为一门艺术,其核心问题是激发起学生的强烈兴趣,否则将是教学的失败。爱因斯坦说得好:"兴趣是最好的老师。"

著录项

  • 来源
    《教师》 |2014年第26期|69-70|共2页
  • 作者单位

    衡阳师范学院;

    湖南 衡阳 421002;

    衡阳师范学院;

    湖南 衡阳 421002;

    衡阳师范学院;

    湖南 衡阳 421002;

    湖南省衡阳市第八中学;

    湖南 衡阳 421008;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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