情系农村，爱洒教育

摘要

随着新课改的实施，农村中学教育更需要奋战在班主任工作一线的教育工作者汇总管理班级的经验，不断探究出适合农村本土教育的班级管理模式。笔者以湖南某农村中学为探究的基点，结合自身从事班主任工作的感受，探究了农村中学的班主任在管理班级时候所遇到的主要问题，并围绕对学生实施“爱”的教育，从四个方面得出了应对措施。