古代诗歌阅读教学初探

摘要

中国是历史悠久的文明古国,五千年文化源远流长、博大精深,其中唐诗宋词更是其中的精髓,语言精练和谐、内容丰富多彩、感情深沉细腻.学习古诗文是提高文学素养,陶冶情操的重要途径.《语文课程标准》明确提出：“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣.”那么,如何在教学中指导学生学好古代诗歌呢？针对这一问题,本人结合教学实践,认为阅读古诗歌,应指导学生抓住五个环节,即读懂题目、了解背景、诵读内容、体会意境、领悟情感,让学生掌握阅读的方法技巧,通过反复朗读,深入体会,感受诗歌的艺术形象,领悟诗歌的思想感情.