首页> 中文期刊> 《教师》 >在中学地理教学中注重培养学生问题意识

在中学地理教学中注重培养学生问题意识

         

摘要

问题意识是思维的动力,是创新精神的基石,是学生探求问题并解决问题的保证。课堂上,教师能否有效地引导学生发现问题、提出问题,在一定程度上关系到新课程改革的成败。那么,教师在教学中要如何培养学生的问题意识呢?

著录项

  • 来源
    《教师》 |2014年第8期|74-74|共1页
  • 作者

    王丽;

  • 作者单位

    陕西师范大学旅游与环境学院;

    陕西 西安 710119;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号