游戏--为学生搭建快乐作文的平台--习作指导课《快乐传递》片断分析

摘要

提高学生写作能力是语文教学的一项重要任务。但是．习作课却是学生最不愿意上的课。因为学生在习作课上“无话可说”“无话可写”，几百字的习作练习．便成了学生沉重的心理压力和思想负担。