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探究式教学方法在初中美术教学中的应用

     

摘要

教师是美术教学课堂中的引导者,应该具体分析学生的各种学习能力和实际的学习情况,从而完善探究式教学在美术课堂中的运用,首先,课前、课后的探究式学习要积极进行,课前预习与课后复习有利于学生对知识点的把握;

著录项

  • 来源
    《教师》|2015年第36期|113|共1页
  • 作者

    魏芹;

  • 作者单位

    江苏省泗洪县瑶沟中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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