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刍议小学生的习作

     

摘要

小学生在写作文时,最容易犯说空话、编故事、记流水账的毛病.怎样才能使学生的写作水平迅速提高呢?笔者认为,"教会观察、教会积累、教会丰富想象"是提高小学生的写作水平的关键所在.

著录项

  • 来源
    《教师》|2015年第32期|30|共1页
  • 作者

    巫红苗;

  • 作者单位

    福建省漳浦县实验小学,福建漳州363200;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    小学生; 习作; 提高;

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