八年级英语学习两极分化原因及措施

摘要

初中英语在基础教育中占有重要地位,在英语教学中会出现学生英语水平差距大的现象,学生的英语水平两极分化现象在八年级表现得最为明显.因此,积极分析学生英语学习出现分化的原因,尽早找出相应的解决策略,指导学生选择合适的学习方法,克服和矫正学生学习英语过程中的不良习惯,激发学生的学习潜能,提高学生学习的成绩,缩小学生之间的差距,提高英语教学水平,是每位英语教师探讨的重要内容.