论小学语文课堂教学有效性策略

摘要

随着素质教育的实施和教育改革的进行,新课程的理念逐渐运用在课堂教学过程中,课堂发生着可喜的变化,教学质量也有所提高,但在目前的教学过程中耗时低效的现象仍然普遍存在.增强小学语文课堂教学的有效性,贯彻素质教育的目的和新课改的核心理念,使学生在有限的课堂时间里学到尽可能多的知识,已经成为目前教学研究的一个重要课题.