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胡兴强;
甘肃省肃南裕固族自治县第二中学;
数学教学; 作业习惯; 培养; 策略;
机译:如何在家庭教育中培养孩子良好的学习习惯
机译:据说一个低年级的孩子患有发育障碍,而高年级的孩子却不在学校里,这是发育障碍本身的症状,还是由于压力导致的继发性症状/继发性疾病?
机译:塑造良好的孩子的饮食习惯
机译:在档案袋管理游戏中培养学生写作的良好习惯
机译:“使孩子与众不同的是使他们变得更好的”:教墨西哥儿童“英语”,以培养多语言,多文化和跨文化的习惯。
机译:低年级小学生家庭进餐频率的饮食习惯和饮食行为
机译:在家庭作业中正确的工作安排和良好姿势习惯的说明性材料
机译:高效康复经理的良好习惯
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
机译:评估低年级学生代码应用程序代码的方法,计算机程序产品和装置(自动检测信息流低年级学生的缺陷和不兼容性问题)
机译:孩子有一个习惯
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