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浅谈'群体作文'

     

摘要

在近几年的教改试验中,我运用了“群体作文”这种作文方式指导学生习作,既消除了学生对作文的乏味感,又减轻了学生的课业负担和教师批阅作文的负担,收到了较好的效果。现就有关问题简述如下.

著录项

  • 来源
    《教师》|2016年第36期|82|共1页
  • 作者

    李小明;

  • 作者单位

    甘肃省庄浪县教育局教研室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 18:25:48

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