春风化雨 润物无声——多媒体辅助小学语文教学谈

摘要

多媒体技术集影像、声音、图形、图像、文本、动画、视频于一体,以新颖活泼的形式把抽象难懂的学习内容转化成形象的、有趣的、可视听的动感内容。在小学语文课堂中,运用多媒体来辅助教学,不仅增强了学生兴趣和学习热情,而且直观形象的场景更有利于学生对知识的理解和记忆。同时真实恰当的教学情境还唤起了学生强烈的求知欲望,能让他们保持持久的学习热情,有利于学生获取知识,