湖南省小学实验室教师师资队伍情况调查

摘要

教师队伍建设是国家教育事业的主题之一,是教育均衡发展的核心因素,无论是学校的发展还是学生的进步都需要一支师德高尚、业务精湛的教师队伍作为保障.近年来,随着教育改革的不断深化,困扰教师队伍建设的一些突出矛盾已经在缓解,教师的学历、结构、水平、素质等不断提高,教师的社会地位也逐年提升,但是,教育的改革仍然对教师队伍的建设提出了更高的要求.本论文通过实地调查,旨在了解湖南省部分地区县级及以上小学实验室教师师资队伍情况,探讨存在的问题,并在此基础上提出加强实验室教师队伍建设的若干建议.