基于思想政治学科的核心素养探析

摘要

我国正处于新课改推进的重要时期，以培育学科核心素养为教育追求是我们完善和发展课程标准的一个重要举措，因此，笔者以此为契机，分析核心素养产生的时代背景及魅力所在，并在提高教育质量目标的过程中引发相关思索。一、核心素养在中外教育环境下必然产生寻求一种更具实效、符合时代发展的教育理念以期指导教育实践，这是各国教育发展的共性所在，环顾当今世界，美国教育模式多依靠精准细化的课程体系，但依旧设置了《21世纪技能》《K-12年级科学教育框架》等考查学生基本能力和水平的检测标准；邻国日本颁布的课程标准《学习指导要领》