小学语文课堂语用教学存在的问题及对策

摘要

《义务教育语文课程标准（2011年版）》中明确指出了语文课程的性质,终于让语文教学的重点发生了战略性的变化,明确了教学方向,这就要求我们要重视对学生的语用训练。事实上,这一要求是非常正确的,笔者在教学过程中发现很多学生的语用能力非常差,学生在语言表达方面往往会出现前后逻辑矛盾等语病现象,在写作方面也存在内容空洞、语言表达生涩甚至不知所云的情况。所以加强对学生的语用训练,