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小学语文学困生转化技巧浅谈

     

摘要

在小学语文教学工作中,广大教师既要重视优秀生的教育,又不能忽视学困生的转化。教师要将师爱无私地洒向每一位学生,特别是要对学困生倾注更多的时间与精力,帮助他们树立自信、掌握技巧、夯实基础、提振信心,积极融入语文学习的整体氛围中。

著录项

  • 来源
    《教师》|2017年第19期|39|共1页
  • 作者

    冯尊永;

  • 作者单位

    江苏省徐州市贾汪区汴塘镇中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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