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巧用学具,培养学生数学思维能力

     

摘要

让数学贴近儿童生活实际,培养学生的实践能力和操作能力,是我们教育工作者义不容辞的责任。小学生年龄小,他们的思维离不开形象性和直观性。而小学数学的学具,在数学教学中发挥了巨大的作用,为学生提供了人人动手的机会,提高了学生的学习兴趣,培养了学生的思维能力。笔者结合本身的实际,谈一谈对发挥学具在数学教学中的作用的几点体会。

著录项

  • 来源
    《教师》|2017年第19期|57|共1页
  • 作者

    岳欣;

  • 作者单位

    内蒙古自治区包头市青山区文学道小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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