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在小学数学计算教学中培养学生发散性思维

     

摘要

新课改背景下,小学数学教学要重视学生思维能力、创造能力等综合能力的培养。计算教学是数学学习的基础内容,但长久以来,许多小学数学的计算教学都存在着一些问题,对学生独立思考能力、创新能力、实践能力、思维能力培养不足。基于此,文章就小学数学计算教学如何更好地培养学生发散性思维进行简单探究和讨论。

著录项

  • 来源
    《教师》|2017年第17期|43|共1页
  • 作者

    胡旭初;

  • 作者单位

    福建省莆田市秀屿区东峤镇珠江小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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