谈幼儿语言发展障碍的个案研究

摘要

语言是人类获取知识、发展思维、参与社会活动最重要的工具.如果语言发生障碍,必然会导致人类出现思维障碍和交际障碍,严重的还会影响一个人未来的社会定位.众所周知,促进幼儿语言发展,提高幼儿运用语言的能力,是幼儿园教育的一项重要任务之一.在幼儿主动习得语言过程中,施加教育影响,能为幼儿今后学会学习和广泛的交往打下良好的基础,增进他们对周围环境的认识,培养幼儿有益的兴趣和动手的能力,发展幼儿智力.