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微课程在初中英语课堂教学中的设计策略

     

摘要

作为一种新型的教学方式,微课程以其良好的效果得到了大多教师生的认可。随着网络信息技术的不断发展,微课程教学方法也取得了快速的发展,但是由于其在我国的应用时间较短,所以在应用当中还存在着一定的问题。下文就围绕微课程的应用进行简要的分析,并提出一些设计策略,以期为广大同仁提供借鉴。

著录项

  • 来源
    《教师》|2017年第11期|88|共1页
  • 作者

    昝霞;

  • 作者单位

    甘肃省通渭县平襄初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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