中医内科学课程的形成性评价教学实践策略

摘要

如何应用现代化教学来保证教学的有效性,已经成为当下医学内科教学的主要任务.不同的教学模式,可能形成一定的差异性.因此利用形成性评价教学实践,可进一步地促进对基础教学的理解应用.在进行理论的实践探究中,对评价性教学的实践形式和应用规模进行简要的讨论分析.而经过一番探究后发现,应用形成性评价教学的方法策略,比较传统教学策略,教学效果更显著,具有较好的教学推广价值.