倾听声音激活生命r——浅谈高中生物教学中如何发挥学生的主体性

摘要

高中生物是一门研究生命现象和生命活动规律的学科。展现学生个性、发挥学生主体作用的生物课堂,既是焕发学生学习生命力的有效土壤,也是生物教学旺盛生命力的动力源泉。笔者就此谈几点浅见。