让理性精神融入高中政治课堂教学的策略

摘要

理性精神是当下高中思想政治学科的四大核心素养之一,是实现"政治认同、 法治意识和公共参与"的主观要求.在推进新课程改革中,教师如何更好地将理性精神融入高中政治课堂教学显得尤为必要.因此,文章作者结合教学实践,从创设情境、 善于留白、 巧设问题入手,来探索培养高中学生理性精神的途径.