中职声乐教学中唱法的融合应用策略研究

摘要

声乐唱法包括美声唱法、民族唱法与通俗唱法,三种唱法各具特色,在呼吸方法、共鸣应用、喉位上各有区别。将三种唱法融合应用于中职声乐教学当中,对培养学生的艺术理解、艺术表现与艺术创造素养有着积极意义。文章以研究中职声乐教学中唱法的融合应用为目的,应用案例分析法对具体教学策略展开研究,指出教师可以通过范唱教学、讲解融合技巧等培养学生的学习兴趣,提升学生的唱法融合应用能力与表现能力,希望为优化中职声乐教学提供参考。