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马亚鹏;
宁夏银川市第九中学;
物理教育学; 物理学科; 物理学习; 物理课程; 硕士研究生; 首都师范大学; 念乔; 物理系教授; 学科教育学; 物理思维;
机译:在物理学科和生物物理学科的教学中使用模块化评分系统在兽医学院
机译:浅析物理学科特点与信息技术的整合
机译:庆应义塾大学 理工学部物理学科 磁性物理学(能崎)研究室
机译:基于物理学习媒体的计算机动画概念在学校物理学科
机译:算命先生和同情人:卡拉瓦乔的“算命先生”的创新。
机译:物理作为典型的男性主题的建构:年轻人对物理获取中性别问题的看法
机译:NIMS存在的原因是什么?:对“大学改革和NIMS(铃木平太郎先生)”的批评(<专刊>日本目前的凝聚态物理研究体系第二部分)在中心-)
机译:戈达德的天体物理学科学年度报告2014年。
机译:可配置的计算机显示架轴承标牌,具有用户选择的多个方向之一,这些方向在物理上符合销售物理约束的要点
机译:可配置的计算机展示架带有标牌,带有用户选择的多个方向之一,以物理上符合销售点的物理约束
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