教育不只是“说话”

摘要

并非是到了某种挂着教育牌子的地方，或是刻意布置的场景，或是一种程式化了的仪式，才是教育。教育无处不在，无时不在，无事不在，有的是显性的，有的是隐性的，或许隐性的时空更有教育的意味在澳大利亚，一些建筑物旁常有“这里的历史变迁”“发生在这里的历史故事”“曾经住在这儿的历史名人”等字样。一些年代久远的店铺、