核心素养视野下高中政治教学案例的选择与应用

摘要

生动鲜活的案例可以使学生在课堂中产生亲密感和真实感,进而产生共鸣。在高中政治教学中,教师选择适当的教学案例,可以更好地培养学生的核心素养。因此,课前教师需准备合适的政治教学案例。文章以《政治生活:国家行政机构》一课的教学为例,论述教师在教学中应该如何选择并运用教学案例来培养学生的核心素养。