动漫艺术在初中美术教学中的创新应用

摘要

初中生思维较为活跃,大部分对动漫艺术有强烈的兴趣,这无疑是宝贵的美术教学资源。初中美术教师要借助动漫艺术,创新教学情境设计和思维引导方式,创新鉴赏训练,为美术课堂注入新的动力,让美术教学实现升华与蜕变。初中美术教师将动漫艺术以适合的形式融入教学,不仅能够成功调动学生学习美术的主动性,还能有效发掘学生的美术思维,帮助他们形成良好的学习习惯,对学生的全面发展有更多帮助。