美国社区学院“先锋奖”理念对我国示范高职的启示

摘要

面临新世纪新挑战，美国社区学院和我国高职都在积极应对，美国社区学院“先锋奖”的设立和我国示范高职的建设都是表现。我国高职的示范建设走过了十年的路程，取得了一定的成效，也存在一些问题。美国社区学院“先锋奖”，展示了他们积极应对的创新改革和发展精神与举动，既形成了自身的办学特色，又满足了发展和改革的需要，对我国示范高职的相关方面有一定的启示作用．具有现实的借鉴意义。