论小学中年级古诗词阅读对写作能力的提升

摘要

为了传承优秀中华文化,培养学生热爱祖国语言文字的情感,可以通过古诗词阅读的方式来提高学生的写作能力。古诗词阅读教学是在诵读的基础上,再结合习作执行的。具体实施步骤:一是诵音韵,要求学生读准字音;二是想意境,让学生借助诗歌中所描写的事物进行联想;三是悟诗情,引导学生更深入地感知全诗;四是试写作,让学生发挥想象写一段相关的文字。