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张向阳;
上海外国语大学附属宏达高级中学 浙江嘉兴314400;
核心素养; 地理基础知识; 高中地理教学; 教学效果评价; 地理实践力; 知识应用能力; 人地协调观; 区域认知;
机译:核心素养下高中地理高效课堂构建的思考与分析
机译:应用SEMI-MARKOV模型预测下一次地震发生的三重维度
机译:小学数学直观教学探究
机译:高中地理专业人才培养与高中地理课程的关系研究
机译:实施5E教学探究模型时,职前科学教师面临的挑战。
机译:以过程为导向的药物化学教学探究方法
机译:核心素养视角下的初中历史课堂教学探究
机译:具有和不具有振动抑制的精密指向控制器的开发用于Nps精确指向六足机器人。
机译:用于管理例如指向设备即移动终端指向的指向设备涉及基于移动终端的位置和方向以及每个指向设备的位置信息来标识指向设备
机译:用户部分指向系统用户部分指向昂贵的设备,用户部分指向昂贵的方法,而用户部分指向昂贵的程序
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